出国留学网成人高考栏目为大家带来“2017年成人高考教育理论考点讲解”，大家要做好复习计划，一步一个脚印来，祝大家都能取得优异的成绩，希望此文能帮到您。
(一)班主任工作的意义
(二)班主任的工作任务和内容
1、班主任工作的基本任务
2、班主任工作的主要内容
(1)对学生进行品德教育
(2)教育学生努力学习，完成学习任务
(3)指导学生课余生活，关心学生身体健康
(4)组织学生参加劳动和其他社会活动
(5)指导本班班委会和共青团、少先队工作
(6)做好家访工作，争取社会有关方面的配合
(7)评定学生操行
(三)班主任工作的方法
1、全面了解和研究学生
(1)全面了解和研究学生是有效地进行班主任工作的前提和基础
(2)了解和研究学生常用的方法有：考核法、观察法、测量法、问卷法、谈话法、实验法、调查法、访问法和书面材料分析法等
2、组织和培养班集体
班集体是班主任工作的目的和结果，也是班主任开展工作的有力助手和途径，组织培养班集体是班主任的中心工作。
培养班集体的主要方法有：
(1)确立班集体的奋斗目标
(2)选择和培养班干部
(3)培养正确的集体舆论与优良的作风
(4)组织多样的教育活动
3、做好个别教育工作
(1)个别教育同集体教育的关系
(2)根据不同类型的学生实际，有针对性地做好个别学生、尤其是后进生的工作
4、家庭与社会教育密切配合，统一各方面的教育力量
5、做好班主任工作的计划和总结
(1)班主任工作的计划
一般分为学期(或阶段)计划和具体活动计划
(2)班主任工作的总结
一般分为全面总结和专题总结。
(一)课外校外教育的概念和意义
1、课外校外教育的概念
课外校外教育是指在课程计划和学科课程标准以外，利用课余时间，对学生实施的各种有目的、有计划、有组织的教育活动。
2、课外校外教育的意义
(1)课外校外教育有利于学生开阔眼界，获取新知识
(2)课外校外教育是对青少年实施因材施教，发展个性特长的广阔天地
(3)课外校外教育有利于发展学生智力，培养各种能力
(4)课外校外教育是进行德育的重要途径
(二)课外校外教育的内容和形式
1、课外校上教育的主要内容
(1)社会实践活动
(2)学科活动
(3)科技活动
(4)文学艺术活动
(5)文娱体育活动
(6)社会公益劳动
(7)课外阅读活动
2、课外校外教育的组织形式
(1)群众性活动
(2)小组活动
(3)个人活动
(三)课外校外教育的特点和要求
1、课外校外教育的主要特点
(1)自愿性
(2)灵活性
(3)实践性
2、课外校外教育的主要要求
(1)要有明确的目的
(2)活动内容要丰富多彩，形式要多样经，要富于吸引力
(3)发挥学生的积极性、主动性并使之与教师的指导相结合
(四)学校、家庭、社会三结合教育
1、家庭教育
(1)家庭教育的特点
①教育内容的生活化;②教育方式的情感化;③教育方法的多样化。
(2)家庭教育的基本要求
①创造和谐的家庭环境;②对孩子的要求合理、统一;③要理解和尊重孩子;④不断提高家长的文化素养和思想素养。
2、社会教育
社会教育的途径和形式：①社区对儿童和青少年的影响;②各种校外机构的影响;③报刊、广播、电影、电视、戏剧等大众传播媒介的影响。
3、学校、家庭、社会三结合形成教育合力
(1)学校教育占主导地位
(2)家庭、社会和学校相互支持、目标一致
(3)加强学校与家庭之间的相互联系
其方式主要有：①互相访问;②建立通讯联系;③举行家长会;④组织家长委员会;⑤举办家长学校。
(4)加强学校与社会教育机构之间的相互联系
其方式主要有：①建立学校、家庭、社会三结合的校外教育组织;②学校与校外教育机构建立经常性的联系;③采取走出去，请进来的方法与社会各界保持密切联系。