成人高考教育理论2017年复习资料

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  (一)班主任工作的意义

  (二)班主任的工作任务和内容

  1、班主任工作的基本任务

  2、班主任工作的主要内容

  (1)对学生进行品德教育

  (2)教育学生努力学习,完成学习任务

  (3)指导学生课余生活,关心学生身体健康

  (4)组织学生参加劳动和其他社会活动

  (5)指导本班班委会和共青团、少先队工作

  (6)做好家访工作,争取社会有关方面的配合

  (7)评定学生操行

  (三)班主任工作的方法

  1、全面了解和研究学生

  (1)全面了解和研究学生是有效地进行班主任工作的前提和基础

  (2)了解和研究学生常用的方法有:考核法、观察法、测量法、问卷法、谈话法、实验法、调查法、访问法和书面材料分析法等

  2、组织和培养班集体

  班集体是班主任工作的目的和结果,也是班主任开展工作的有力助手和途径,组织培养班集体是班主任的中心工作。

  培养班集体的主要方法有:

  (1)确立班集体的奋斗目标

  (2)选择和培养班干部

  (3)培养正确的集体舆论与优良的作风

  (4)组织多样的教育活动

  3、做好个别教育工作

  (1)个别教育同集体教育的关系

  (2)根据不同类型的学生实际,有针对性地做好个别学生、尤其是后进生的工作

  4、家庭与社会教育密切配合,统一各方面的教育力量

  5、做好班主任工作的计划和总结

  (1)班主任工作的计划

  一般分为学期(或阶段)计划和具体活动计划

  (2)班主任工作的总结

  一般分为全面总结和专题总结。

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  (一)班主任工作的意义

  (二)班主任的工作任务和内容

  1、班主任工作的基本任务

  2、班主任工作的主要内容

  (1)对学生进行品德教育

  (2)教育学生努力学习,完成学习任务

  (3)指导学生课余生活,关心学生身体健康

  (4)组织学生参加劳动和其他社会活动

  (5)指导本班班委会和共青团、少先队工作

  (6)做好家访工作,争取社会有关方面的配合

  (7)评定学生操行

  (三)班主任工作的方法

  1、全面了解和研究学生

  (1)全面了解和研究学生是有效地进行班主任工作的前提和基础

  (2)了解和研究学生常用的方法有:考核法、观察法、测量法、问卷法、谈话法、实验法、调查法、访问法和书面材料分析法等

  2、组织和培养班集体

  班集体是班主任工作的目的和结果,也是班主任开展工作的有力助手和途径,组织培养班集体是班主任的中心工作。

  培养班集体的主要方法有:

  (1)确立班集体的奋斗目标

  (2)选择和培养班干部

  (3)培养正确的集体舆论与优良的作风

  (4)组织多样的教育活动

  3、做好个别教育工作

  (1)个别教育同集体教育的关系

  (2)根据不同类型的学生实际,有针对性地做好个别学生、尤其是后进生的工作

  4、家庭与社会教育密切配合,统一各方面的教育力量

  5、做好班主任工作的计划和总结

  (1)班主任工作的计划

  一般分为学期(或阶段)计划和具体活动计划

  (2)班主任工作的总结

  一般分为全面总结和专题总结。

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